Kitap Okuma Performansı

 Herkesin bildiği gibi Yönetmelik'te her dönem en az iki olmak üzere performans puanı verilmesi gerektiği belirtilmiştir. Bu performanslar eğitim öğretim yılı başında Zümre Öğretmenler Kurulunca karara bağlanmaktadır.

Bu yıl Zümre Öğretmenler Kurulu tarafından performans puanları için çeşitli görevler verilmesi ancak bu görevlerin öğretmenler tarafından belirlenmesi görüşü kabul edilmiştir. Dolayısıyla Tuğba Özbek Anadolu Lisesi Edebiyat Zümresi öğretmenleri performans puanlarını belirlemek üzere farklı görevleri öğrencilerle paylaşarak bu görevlerin yerine getirilmesi yoluyla performans puanlarını vereceklerdir.

Edebiyat Öğretmeniniz Erdem ASIBOSTAN da daha önceki senelerde uyguladığı kitap okuma performansını bu sene de uygulama kararı almıştır.

        Hatırlatmak için kitap okuma performansında öğrencilerden beklenen görevleri şöyle sıralayabiliriz:              

1. Kitap Okuma Listesinden kitap seçilmeli, 
2. Kitap Okuma Tablosuna okumak istenen kitap eklenmeli,
3. Kitap Okuma Planı doğrultusunda kitaptan notlar çıkarılarak kitap okunmalı,
4. Kitap özetleri için podcast ve videolar hazırlanmalı,
5. Hazırlanan podcast ve videolar kendi Drive hesaplarınıza yüklenmeli,
6. Son gönderim tarihi ve saati bitmeden yalnızca edebiyatogretmeniniz@gmail.com hesabı ile "düzenleme" yetkisiyle paylaşılmalı,
7. Paylaşılan podcast ya da videonun bağlantı linki sizlerle paylaşılan belgeye yapıştırılmalıdır.

NOT: Kitap Okuma Tabloları'nın linkleri bu sayfadan yayınlanacaktır. Yayınlanma bilgisini blogumuzun Duyurular bölümünden takip edebilirsiniz. Ayrıca Discord Sunucusu üzerinden de yayınlanma duyurusu yapılacak, linkler paylaşılacaktır.

          

KİTAP OKUMA PERFORMANSINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN KONULAR 

VE DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

• Kitap okuma Performansında Edebiyat Öğretmeniniz Erdem ASIBOSTAN, belirlenen tarihler içinde hareket edilmesine dikkat eder. Belirlenen zamanlarda Tablolar doldurulmalı, belirlenen zamanlarda podcast ya da videolar gönderilmeli vb.
• Kitap okuma performansları için okuma ve gönderim tarihleri aşağıdaki gibi belirlenmiştir.

BİRİNCİ DÖNEM KİTAP OKUMA  PERFORMANSI TAKVİMİ

1. KİTAPLARIN OKUMA SÜRELERİ   : 16 Ekim  - 19 Kasım 2023
1. KİTAPLARIN VİDEO TESLİMİ       : 19 Kasım 2023  SAAT: 22.00
2. KİTAPLARIN OKUMA SÜRELERİ   : 20 Kasım - 24 Aralık 2023
2. KİTAPLARIN VİDEO TESLİMİ       : 24 Aralık 2023  SAAT: 22.00

 

 

 

                   İKİNCİ DÖNEM KİTAP OKUMA  PERFORMANSI TAKVİMİ

 

1. KİTAPLARIN OKUMA SÜRELERİ : 12 Şubat - 17 Mart 2024

1. KİTAPLARIN VİDEO TESLİMİ       : 17 Mart 2024  SAAT: 22.00

2. KİTAPLARIN OKUMA SÜRELERİ : 18 Mart - 21 Nisan 2024

2. KİTAPLARIN VİDEO TESLİMİ       : 21 Nisan 2024  SAAT: 22.00

 

• Kitap okuma performansına katılamama seçeneği yoktur. Her öğrenci bir dönemde en az 2 kitap okumakla yükümlüdür. Belirtilen tarihler arasında okuyacağı kitabı Kitap Okuma Tablosuna eklemeyen öğrenciler için edebiyat öğretmeniniz kitap belirleyecektir. Kitap Okuma Tablosuna kitap eklemeyen ve Kitap özetini podcast ya da video olarak göndermeyen öğrencilerin performansları E-okul'a "G" olarak girilecektir.
• Bir sınıfta bir eser, bir okuma döneminde sadece bir öğrenci tarafından okunur. Bunu şu şekilde açıklayalım: 
  

          Görüldüğü gibi ilk sıradaki arkadaşımız 1. kitap olarak Serenad' seçmiş. Bu kitap aynı sınıfta bir başka öğrenci tarafından 1. kitap olarak seçilemez. Serenad romanı 2. kitap olarak bir başka öğrenci tarafından okunabilir.

• Aynı kitabın iki ya da daha fazla öğrenci tarafından yazılması durumunda listeye ilk yazan kişi kitabı okuyacak, diğeri/diğerleri için edebiyat öğretmeniniz tarafından yeni kitap belirlenecektir.

• Başkasının yazdığı kitabı silerek kendi kitabı olarak yazan öğrenci aynı anda iki kitap okuma ile ödüllendirilir ve puanı her iki kitabın ortalaması olarak verilir.

• Kitap okuma performansı için hazırlanacak videolar ve podcastler en az 5 dakika, en fazla 15 dakika uzunluğunda olmalıdır.

• Video hazırlarken ilk video gönderiminde  en az 2 dakikalık kısmında kendi görüntünüzü kullanmanız gerekmektedir. Videonun geri kalanında tanıtacağınız esere uygun olarak çeşitli görseller videolardan alıntılar kullanılabilir.

• Videolar ya da podcastler Drive hesabına yüklendikten sonra sadece edebiyatogretmeniniz@gmail.com hesabıyla ve düzenleme yetkisiyle paylaşılmalıdır. Bu paylaşımlar sadece edebiyat öğretmeniniz tarafından değerlendirilir ve izlenir. Sizin yazılı izniniz olmadığı sürece hiçbir şekilde paylaşılmaz. Edebiyat öğretmeniniz dışında paylaşıma eklenen herhangi bir hesapla ilgili olarak sorumluluk paylaşan öğrenciye aittir.

• Paylaşma ekranının hemen sol altında yer alan "Bağlantıyı Kopyala" butonuyla podcast veya videonun bağlantısı sizlerle paylaşılacak belgeye yapıştırılmalıdır. Bu daha önce uygulanmamış bir yöntemdir ve bu yıl ilk defa uygulanacaktır. Bu uygulama öğrencinin birden fazla paylaşımını engellemek için gerçekleştirilmektedir. Böylece öğrenci paylaştığı videonun ya da podcastin paylaşımını tamamladığını kanıtlamış olacaktır.

• Gönderilen video podcastler resmi evrak statüsüne girer, bu nedenle paylaşılanlar yılın sonuna kadar Drive hesabınızdan silinmemeli ya da edebiyat öğretmeninizin hesabıyla paylaşım yetkisi kaldırılmamalıdır. Yıl sonundan önce paylaşım yetkisi kaldırılan ya da silinen video ve podcastlerin puanı ne olursa olsun E-okul'a "G" olarak girilecektir. 

• Video hazırlayacak öğrencilerimizin dikkat etmesi gereken en önemli konu video boyutudur. Telefonunuzla video kaydetmeden önce video ayarlarınızı kontrol edip düşük video ayarlarıyla çekimi tamamlamanız önerilir. Bunun dışında video hazırlama işi bittikten sonra video format değişim programlarıyla (Format Factory vb.) video boyutunu ayarlayabilirsiniz.

• Son gün içinde video ya da podcastleri Drive yükleme konusunda sıkıntı yaşanması durumu, zamanında göndermeme için bir sebep olarak kabul edilmemektedir. Kitabın okunması, video ya da podcast hazırlanması ve Drive'a yüklenip paylaşılması için ortalama olarak 5 haftalık zaman dilimi söz konusudur.

• Video ve podcastler hazırlandıktan sonra ya da çekildikten sonra adlandırma işlemine dikkat edilmesi gerekmektedir. "SınıfNumaraKitapAdı" şeklinde yeni adlandırma yapılmalıdır. Örneğin; 11K sınıfından 2461 numaralı öğrenci "Gülün Adı" isimli romanı okudu. Videosunu "11K2461GülünAdı" şeklinde adlandırmalıdır. Bir örnek daha vermek gerekirse: 9A sınıfından 5 numaralı öğrencimiz "Saatleri Ayarlama Enstitüsü" isimli romanı okudu. video ya da podcastini "9A5SaatleriAyarlamaEnstitüsü" olarak adlandırmalıdır.

• Kitap Okuma Performansı için tüm değerlendirme sürecini buradan takip edebilirsiniz.

Ünite - Konu Anlatım Performansı ve Değerlendirmede Kullanılacak Ölçütler

 2022-2023 Eğitim Öğretim Yılı'nda uygulanacak Ünite-Konu anlatım performansıyla ilgili ayrıntılar şu şekildedir:

PERFORMANS TANITIMI: 

• Her sınıf düzeyinde konular- üniteler her iki dönemde de öğrenciler tarafından oluşturulmuş gruplar tarafından anlatılacaktır.

• Her konu 2-3 kişi tarafından anlatılacaktır. Bu haliyle aynı ünitenin farklı bölümleri farklı gruplar tarafından anlatılacaktır.

• Gruplar konularını konu-ünite dağıtım çalışması sırasında belirlenen zamana kadar hazırlayıp belirtilen zamanda sınıfta sunacaklardır. 

• Her öğrenci mutlaka ders anlatımına katılmak zorundadır.

• Ders saatinin 30 dakikasında konu anlatılacak, son on dakikası içerisinde konuyla ilgili olarak hazırlanmış mini sınav uygulanacaktır.

• Her gruba kendileri için oluşturulmuş klasörler atanacaktır. 

• Tüm konular ve üniteler oluşturulan bu klasörlerin sahibi Edebiyat Öğretmeninizdir. 

• Tüm grup üyeleri "düzenleyici" yetkisiyle görevlendirilecektir.

• Bu klasörlerin içinde Google Jamboard ve Google Forms sayfası bulunacaktır.

• Bu klasördeki belgelerin kullanılış amacı ise şu şekilde olacaktır:

• Google Jamboard: Konunun ders sırasında tahtada anlatırken kullanılacak paylaşımlı tahta uygulamasıdır. Öğrenciler bu tahta uygulaması üzerinden dersi anlatacaklardır.

• Google Forms sayfası: Konu anlatımı sonrasında 10 dakika içinde bitirilebilecek ve görevli öğrenciler tarafından hazırlanacak mini sınav uygulaması için eklenmiştir.

KONU ANLATIMI PERFORMANSI DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

HAZIRLIK:

• Konu - Ünite anlatımı hazırlıkları aşamasında istediğiniz her türlü kaynağa başvurabilirsiniz. İnternet üzerindeki tüm siteleri ve içeriklerini kullanabilirsiniz.

• Kullanılan tüm internet siteleri ve diğer kaynaklar(basılı kaynaklar-konu anlatımı kitapları- ve süreli yayınlar-dergiler- bu kategoride yer almaktadır.) mutlaka Google Jamboard belgesinin sonunda açılacak "KAYNAKLAR" bölümünde mutlaka belirtilmelidir. Bu bölüm oluşturulmadığında size verilecek "Konu Anlatım Puanı"ndan on (10) puan düşülecektir.

• Hazırlık çalışmaları sırasında oluşturulan ve sizlerle paylaşılmış tüm dijital belgelerin etkin olarak kullanılmasından sorumlusunuz. 
• Konu-ünite sunumu için Google Jamboard, 
• mini sınav oluşturmak için Google Formlar 

sayfaları ayrı ayrı doldurulması gerektiğini ve tüm bu kaynakların sınıfınızdaki öğrencilerin kullanımına açılacağını unutmayın. Her birinin hazırlanmaması puanınızdan yirmi (20) puan düşmesine sebep olacaktır.

• Sunuma hazırlık kısmında konunun tamamen kaynaklardan alıntılarla işlenmemesi esastır. Bu nedenle her konu içerisinde mutlaka özgün örnekler -öğrenciler tarafından konuya uygun olarak tasarlanmış ve materyal, cümle, kitap tanıtımı ya da bilgisi vb.-  yer almalıdır.  Edebiyat konularında en az üç (3) özgün örnek, dil bilgisi konularında ise en az altı (6) özgün örnek bulunması gerekmektedir. Bu özgün örnekler arama motorlarında kesinlikle bulunabilir olmamalıdır. Özgün örnekler sunuma "Özgün Örnek" başlığı altında eklenmelidir. Özgün örneklerin belirtilen sayıdan az olması ya da hiç olmaması durumunda "Konu Anlatım Puanı"ndan on (10) puan düşülecektir.

SUNUM: 

• Okulun işleyişinden kaynaklı herhangi bir durum(sunumun yapılacağı güne sınav denk gelmesi, Rehberlik ve okul idaresi tarafından düzenlenecek seminer, hastalık nedeniyle rapor alınması vb.)  olmadığı sürece konuların sunumu önceden belirlenen takvime uygun olarak yapılacaktır. 

• Konu sunumunun gerçekleşeceği tarihte herhangi bir sebep göstermeden konunun anlatılmaması durumunda ya da devamsızlık durumunda okul idaresi tarafından kabul edilen bir rapor getirilmediği takdirde puan olarak  sıfır (0) girilecektir. 

• Sunum günü raporlu olan öğrenciler raporlarının bitiminden sonra Edebiyat Öğretmeninizle belirlenecek bir tarihte konularının sunumunu gerçekleştireceklerdir.

• Sunumda görevli tüm öğrenciler mutlaka konunun anlatılmasına katkıda bulunacaktır. Konu anlatım süresi olan otuz dakika içinde her görevli öğrencinin eşit süreyle anlatıma katılması gerekmektedir. 

• Sunum sırasında öğrencilerin mutlaka dikkat etmesi gereken konular vardır. Konu anlatımında aşağıdaki davranış ve durumlara dikkat etmeyen öğrencilerden on (10) puan düşülecektir.
• Konuyu ders sunumundan okumamalı,
• Arkadaşlarıyla göz teması kurmalı,
• Örnekler için sınıf arkadaşlarından en az iki  kişiye söz vermeli,
• Sınıf arkadaşlarıyla ilgili örnekler vermemeli,
• Sınıf arkadaşlarına karşı davranışlarını kontrol etmeli.

• Sunumun mutlaka otuz (30) dakikada bitirilmesi gerekmektedir.
• Sunum sonrasında konuyu anlatan öğrencilerin dinleyenler olarak değerlendirmesi istenecektir.  Bununla ilgili akran değerlendirme formlarına buradan ulaşabilirsiniz.

DEĞERLENDİRME:

• Her sunumun sonunda mutlaka Mini Sınav uygulanmalıdır. 

• Mini Sınavdaki sorular yüz (100) üzerinden değerlendirilecek şekilde cevap anahtarı oluşturulmalıdır.

• Sınavdaki soruların tamamının çoktan seçmeli sorulardan oluşmasına gerek yoktur.  Doğru-yanlış, boşluk doldurma, eşleştirme ya da kısa cevaplı sorulardan oluşabilir.

• Cevap anahtarında hata olan grupların tüm üyelerinden on (10) puan düşülecektir.

• Cevap anahtarında geri bildirim ekleme zorunluluğu yoktur. Ancak hazırlanan tüm dijital kaynakların görüntüleme yetkisiyle tüm sınıfla paylaşılacağı ve sınavlara hazırlık metinleri haline geleceği unutulmamalıdır. Bu nedenle cevap anahtarına geri bildirim eklemek edebiyat sınavlarınıza iyi bir hazırlık olacaktır.

• Her mini sınavın ayarlar kısmında bulunan "Notları Yayınlama" kısmı mutlaka "Daha sonra manuel incelemenin ardından" olarak seçilmelidir.

Performans uygulaması, dijital belgelerin kullanımı konularında ilerleyen zamanda çeşitli açıklamalar yapılacak, kullanımı kolaylaştırmak için videolar ve görseller paylaşılacaktır. Bu konuda Duyurular sayfasını mutlaka kontrol ediniz.